Seit dem Schuljahr 2014/2015 haben die Grundschulen in Bayern die Möglichkeit, das Zwischenzeugnis in den Jahrgangsstufen 1 bis 3 durch ein sogenanntes Lernentwicklungsgespräch zu ersetzen.

Diese Vorteile bieten Lernentwicklungsgespräche:

• Das Kind steht im Vordergrund, die Eltern sind als Zuhörer im Hintergrund beteiligt.
• Es handelt sich um ein stärkenorientiertes Gespräch, das die Kinder motivieren soll.
• Der Lern- und Leistungsstand wird kindgemäß erläutert.
• Stärken und Schwächen der Lernentwicklung werden angesprochen, gemeinsam beraten und Fördermöglichkeiten aufgezeigt.

Am Lernentwicklungsgespräch nehmen die Klassenlehrkraft, die Schülerin oder der Schüler sowie ein Erziehungsberechtigter oder beide Erziehungsberechtigte teil. Bevor das Gespräch stattfindet, schätzt sich Ihr Kind bezüglich seines Sozial-, Lern- und Arbeitsverhaltens anhand eines Beobachtungsbogens selbst ein. Dieser Bogen wird in der Schule ausgefüllt und ist Grundlage für das Lernentwicklungsgespräch. Am Ende des Gesprächs werden konkrete Ziele festgehalten, welche sich Ihr Kind für den weiteren Verlauf des Schuljahres setzen möchte. Das Original des Dokumentationsbogens erhalten das Kind und seine Eltern, eine Kopie nimmt die Schule zu ihren Unterlagen.